(Dernière modification le 10/03/2020)

A quel âge peut-on débuter l'apprentissage de la flûte traversière?

Je dirais: Entre 6 et... 80 ans.

 

C'est à dire que, si un très jeune enfant exprime lui-même le désir d'apprendre à jouer de la flûte traversière, on peut effectivement commencer dès 6 ans. Autrement, 8 ou 9 ans est un très bon âge pour débuter, et au-delà, il n'y a pour ainsi dire pas de limite.

 

A mon avis et d'après mon expérience, l'âge n'a pas d'importance. J'ai eu des élèves débutants âgés de 6 à 64 ans. Certains apprennent vite, d'autres plus lentement, ça semble assez facile pour certains, plus difficile pour d'autres, mais cela n'a rien à voir avec l'âge. On n’apprend pas mieux, ni moins bien, ni plus vite ni plus lentement parce qu'on est plus jeune ou plus âgé - on apprend seulement différemment.

 

(D'ailleurs, un élève motivé rattraperait vite le "retard" dû à des débuts tardifs, et je suis même persuadé qu'on pourrait encore atteindre un très haut niveau - même un niveau professionnel - même en commençant à 40 ans, si on le souhaite vraiment et qu’on travaille en conséquence. Certains professeurs vous diront que c'est impossible. Moi, je suis absolument sûr que c'est possible. Ce n'est évidemment pas le but de la plupart des élèves, mais ce serait possible.)

 

Les qualités qui importent sont toutes autres que l'âge ou le talent. Ce sont surtout l'envie et la capacité de concentration. (On peut d'ailleurs grandement améliorer cette dernière par l'exercice.)

Je peux ainsi vous raconter, parmi d'autres, les exemples d'Anne et de Kyrill...

 

Anne

 

Anne m'appela un jour de 2013. Elle aurait souhaité apprendre à jouer de la flûte mais doutait que ce fut raisonnable ou même seulement encore possible à son âge. Elle s'était présentée au téléphone comme "un cas grave". Grave, d'après elle, parce qu'elle avait 64 ans et n'avait jamais fait de musique. Je l'encourageai à faire un essai, lui assurant que ce n'était pas un problème. Elle vint quelques jours plus tard pour sa première leçon...

 

Elle était enseignante et, bien que d'un naturel plutôt modeste et ne témoignant pas d'une grande confiance en soi (cf. sa présentation au téléphone), elle osait un an seulement après ses débuts jouer devant ses collègues et ses élèves lors de l’inauguration de leur nouvelle bibliothèque! Un peu plus tard, elle intégra un ensemble avec lequel elle participa à de petits concerts.

 

Bien qu'habitant assez loin, elle prit pendant plusieurs années un cours presque chaque semaine. Elle s'exerçait régulièrement, allait aussi écouter des concerts, et elle développa ainsi son goût musical. Elle a d'ailleurs appris plus vite que la plupart de mes élèves, jeunes ou moins jeunes. Elle avait tout simplement envie de musique.

 

Au temps de mon retour en France, en 2018, elle jouait donc depuis plus de 5 ans. Elle continua à prendre des cours et à jouer dans un ensemble.

 

C'est probablement, parmi mes élèves et anciens élèves, une de ceux qui ont le plus de plaisir à faire de la musique et à qui la musique fait le plus grand bien...

 

Kyrill

 

Kyrill a commencé la flûte à l'âge de 9 ans. Ses débuts ne furent pas évidents, puisqu’il eut le plus grand mal à sortir ses premiers sons lors de la première leçon. Mais il avait envie. Il s’exerça à la maison, et la seconde fut déjà un peu moins difficile.

 

Il continua à travailler à la maison et vint chaque semaine à son cours avec bonne humeur et plein de bonne volonté. Ainsi, il jouait chaque semaine un peu mieux. Il fit de rapides progrès, au point d’avoir après quelques mois un son plus beau et plus puissant que celui qu'ont beaucoup d'élèves après plusieurs années.

 

Il jouait toujours avec entrain, plein d'énergie (et souvent sans faute - ce qui pourrait sembler être une évidence, mais n'est dans les faits aujourd'hui pas si fréquent). Et quand il avait bien joué un morceau, ce qui arrivait donc souvent, il rayonnait et semblait tellement heureux...

 

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Vraiment, l’âge ne compte pas:

La musique fait du bien, à l'âme et à l'esprit,

aux adultes comme aux enfants.